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    • 学术《古诗十九首》的叙事及其艺术研究

      《十九首》的叙事艺术手法, 成为文人五言诗创作的借鉴, 它的产生对后世诗歌以及其他文体的创作提供了范式.叙事的直接性, 不但继承了《诗经》现实主义精神的精髓, 亦是开启...[全文]

      添加时间:2018-04-04关键字: 古诗十九首 叙事 叙述 艺术特色

    • 学术《古诗十九首》“末世情怀”的书写范式及其

      《十九首》产生于东汉末年, 深刻地再现了文人在汉末社会思想大转变时期, 追求的幻灭与沉沦, 心灵的觉醒与痛苦, 悲世、怨世、痛世之情充斥其中, 具有明显的"末世情怀。...[全文]

      添加时间:2018-04-04关键字: 古诗十九首 末世情怀 书写范式 文学价值

    • 学术从《古诗十九首》中的时空描写谈汉末文人生

      《古诗十九首》是东汉末期无名氏的作品.虽然是不同作者所作, 但由于它们是在相同的社会背景下产生的, 体现了该时代文人的内心世界及精神内蕴....[全文]

      添加时间:2018-04-04关键字: 古诗十九首论文 时间 空间 生命意识 觉醒

    • 学术《古诗十九首》中“男子作闺音”的抒情特点

      《古诗十九首》中, 多数为游子思妇诗, 写出了丈夫外出谋求出路以后妇人对丈夫的相思之苦和担心焦虑, 更多的是写他们为了谋求出路离家以后, 家中妻子对他们的情感的矛盾.这...[全文]

      添加时间:2018-04-04关键字: 古诗十九首

    • 学术古诗十九首论文【精选5篇】

      《古诗十九首》是中国古代文人五言诗选辑,由南朝萧统从传世无名氏古诗中选录十九首编入《文选》而成.也是乐府古诗文人化的显着标志,深刻地再现了文人在汉末社会思想大转变...[全文]

      添加时间:2018-04-04关键字: 古诗十九首论文 韵律 押韵 换韵 叠字

    • 学术关于古代汉语绪论的几个问题

      笔者认为, 朱振家先生主编的《古代汉语》绪论部分对古代汉语的性质和对象的说明, 还有可以商榷的地方, 因此, 朱氏绪论的安排需要调整.在绪论部分, 我们应该重点讲清古代汉...[全文]

      添加时间:2018-04-04关键字: 古代汉语论文 朱振家 《古代汉语》 绪论 问题

    • 学术主观化与古代汉语“N所V”结构的双重身份

      古代汉语的"N所V"结构既可以表示判断, 也可以表示被动.表示判断的用法最先出现, 随着时间的推移, "所"字的功能发生变化, 叙事视角发生改变, 导致说话人的情感发生转移 (移...[全文]

      添加时间:2018-04-04关键字: 古代汉语论文

    • 学术如何激发学生学习古代汉语的兴趣

      古代汉语的学习对于学生了解中国汉语文化和历史文化都有着很重要的作用, 尽管学习时会遇上各种难以切入的问题, 越是悠久而带有传统性质的文化越是值得更好的去了解, 因此激...[全文]

      添加时间:2018-04-04关键字: 古代汉语论文

    • 学术古代汉语兼词之定位研究述略

      目前, 依旧有不少学者或整体或个体地对兼词的定位问题加以探讨, 但大多是对前面所论述到的问题的传承、延展与进一步的探究, 因为兼词与合音词有交叉重叠, 因而, 对兼词的界...[全文]

      添加时间:2018-04-04关键字: 古代汉语论文 古代汉语 兼词 定位 研究述略

    • 学术古代汉语论文【优选五篇】

      古代汉语是与现代汉语相对而言的,它是古代汉族的群众语言.广义的古代汉语的书面语有两个系统:也就是我们所说的文言;另一个是六朝以后在北方方言的基础上形成的古代白话.狭...[全文]

      添加时间:2018-04-04关键字: 古代汉语论文 汉语语法史 可以 虚化

    文化引入与意大利教学间的联系

    跨文化交际已经成为时代发展的大趋势,随着经济全球化的发展,各国之间的交往日益频繁起来,为了促进文化国际交流,我...

    利用教学方法激发德语学习动机

    在德语教学工作当中,如何激发学生学习兴趣,一直成为教育教学改革的核心问题。下面由学术堂为大家整理出一篇题目为利...

    二语学习中影响篇章理解的因素

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